PLAN DE ESTUDIOS FILOSOFÍA
AVISO IMPORTANTE
PARA ALUMNOS QUE DESEEN OBTENER TÍTULO PROFESIONAL
CON EL PLAN DE ESTUDIOS DE 1998
Se ruega presten especial atención a lo establecido en la Normativa: Reglamento de Procedimientos Capítulo 10 (cuyos primeros artículos aquí transcribimos), donde se establece un plazo máximo para culminar estudios, realizar servicio social, tesis profesional y poder celebrar el Examen Profesional que de derecho al Título de Licenciado en Filosofía.
No será posible otorgar exenciones ni prórrogas a esta Norma.
CAPÍTULO 10. OBTENCIÓN DE GRADOS ACADÉMICOS
- 50. Es requisito ser alumno ordinario y cumplir oportunamente la totalidad de requisitos para obtener cualquier título académico en el Instituto.
- 51. El programa de Filosofía permite obtener los siguientes títulos académicos
- 51.1 Título de Bachillerato Pontificio en Filosofía …/….
- 51.2 Título de Licenciado en Filosofía en virtud del Registro de Validez Oficial de Estudios.
- a) Este título puede obtenerse mediante el Plan de Estudios 2006.
- b) Este título podrá obtenerse mediante el Plan de Estudios 1998, declarado a extinguir. Esta opción estará vigente improrrogablemente hasta el 15 de agosto de 2011.
- c) Los alumnos que, habiendo iniciado estudios por el Plan 1998 no hayan obtenido la titulación, podrán acogerse al Plan de 2006 mediante reconocimiento de equivalencia ante la SEP. Con posterioridad al 15 de agosto de 2011, necesariamente tendrán que solicitar esta equivalencia y completar el Plan de 2006 para obtener Título.
OBJETIVOS METODOLÓGICOS MÍNIMOS A PROMOVER POR AÑO
(Aprobados, tras reflexión de los Académicos, por el Director de Escuela en 2002.
Publicado en IBÀÑEZ HERNÁNDEZ , J. A. y LÓPEZ AMOZORRUTIA, J. A. “Normas tipográficas y orientaciones metodológicas para la elaboración de trabajos escritos en el ISEE”, México, 2002)
Primero de filosofía: Introducción a los estudios filosóficos
En general:
- Familiaridad con el vocabulario filosófico.
- Capacidad de definir conceptos.
- Comprensión de lectura de libros de texto.
- Capacidad de comprender en qué consiste un problema filosófico y plantearlo de modo preciso.
- Distinguir con claridad elementos auxiliares como pueden ser los datos biográficos de un autor o la contextualización histórica de un problema.
- Capacidad de presentar la opinión de un autor sobre un problema determinado.
En la elaboración de trabajos
- Elaboración de fichas de trabajo.
- Elaboración de reportes de lectura.
- Presentación correcta de una bibliografía.
- Correcto uso de notas al pie de página.
- Manejo de esquemas, cuadros sinópticos, cuestionarios, síntesis.
- Conocimiento y uso de instrumentos de investigación fundamentales, como son diccionarios, enciclopedias y manuales especializados.
Segundo de filosofía: Conocimiento de principales problemas filosóficos e introducción a la investigación
En general
- Comprensión de lectura de autores diversos.
- Capacidad de argumentar filosóficamente.
- Capacidad de comparar diversos modos de presentar un problema o de concebir una realidad.
- Capacidad de relacionar la información de las materias históricas y las materias sistemáticas.
- Capacidad de presentar de manera sintética el pensamiento general de un autor.
En elaboración de trabajos
- Análisis de textos.
- Conocimiento y uso de instrumentos de investigación especializada, como son revistas y obras monográficas, así como de material auxiliar (obras de historia).
- Desarrollo de breves ensayos filosóficos.
Tercero de filosofía: Visión sintética de la filosofía y elaboración de la tesina
En general
- Capacidad analítica y sintética.
- Capacidad de presentar de modo fundamentado filosóficamente un juicio personal sobre un autor o un problema.
- Capacidad de relacionar diversos problemas filosóficos de manera coherente.
En elaboración de trabajos
- Elaboración de la tesina de bachillerato.
- Presentación amplia y documentada de un problema.
- Presentación amplia y documentada de un autor.
Cuarto de filosofía: Desarrollo de la capacidad de investigación.
En general
- Rigor metodológico en la investigación filosófica.
- Capacidad de argumentación en un problema.
- Creatividad en la consideración de un problema filosófico.
En la elaboración de trabajos
- Elaboración de tesis de licenciatura.
Este documento se elaboró para el Plan de estudios anterior distribuido en ocho semestres, estando pendiente su adaptación al nuevo plan con seis semestres, lo que exigirá adelantar el cumplimiento de alguno de estos objetivos; mientras tanto, se puede considerar que los enumerados para Cuarto de Filosofía, deberán cumplirse (además de los anteriores) en Tercer Curso.
Descarga el Plan Filosofia 2006 Mapa curricular en listado 
Descarga el Plan Filosofia 2006 Mapa curricular en Cuadro
